求“中国继续教育未来的发展趋势”
真甄:大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续教育工作正常开展;积极探索建立适应社会主义市场经济的继续教育管理体制和运行机制;积极采用现代教育技术,保障继续教育的高效实施。序言
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
Ly_5151:在新的历史时期,加快发展继续教育是提升国家核心竞争力和推进创新型国家建设的必然要求,是促进我国经济发展方式转变和产业结构调整的重要支撑,是构建终身教育体系和建设学习型社会的迫切需要,是持续开发人力资源和满足广大社会成员日益增长的多
继续教育个人学习总结5篇
清风_8154:本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目标,具体体现在:1、提高了思想觉悟和理论水平,树立了 爱岗敬业 的思想,教育观得到转变,更新了教育思想。2、进一步掌握
互联网 继续教育新时代
Liveforwho:发达国家以继续教育作为保持竞争优势的重要手段,我国教育界也致力于重新构建继续教育管理体制,从综合提高国力、科技竞争和人才竞争的战略高度,优化配置教育资源,建立适应我国信息化促进工业化时代要求的教育体制,为职业能力拓展和终身学习模式的
西北师范大学继续教育学院的发展
清哥_7278:1958年6月经原国家教育部批准成立业余大学，业余大学内设小学部、中学部、大学部。由李之钦（西北师院院长）和黄伯梁（西北师院副院长）兼任业大正副校长，大学部设中文、数学、生化、俄语等四个系五个专业，修业四年。招生
财务人员为什么要继续教育
CS1218922:2、未拿到会计证的从业人员需要依靠继续教育转型发展。根据继续教育新规定可知，继续教育不再仅仅局限于持证会计人员，而是成为所有从事会计工作人员的必修课。会计工作关系到企业管理的质量、市场经济的有效运行，直接影响到社会
继续教育研修日志
monchang0629:继续教育研修日志篇【一】 现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用这个机会,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得
中国的继续教育是什么时候开始发展的?
fW1454794:1956年。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育
将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系
张小雅:因此，高等学校继续教育校外学习中心要适应新形势，树立新观念，明确新目标，以服务终身学习推进学习型社会建设为主要任务，在构建终身学习支持服务体系中找到自己的坐标和发展定位，加快转型，加强建设，努力改善办学条件，搭建终身
高校继续教育办学模式研究
rvific:高校继续教育办学主体应当建立在高校继续教育发展水平之上,以高校的师资力量为依托,采取高校自主设置专业学科和招生人数的方式满足社会对人才的需求。不管是校企合作的办学模式、校校合作的办学模式,其中之一重要的办学主体是高校,尤其是高校
原文链接：继续教育转型发展纪实，转载请注明来源！
