什么叫校本课?都学什么?——校本课程，如研究型课程、自愿报名开设的体育课选修（乒乓球、篮球等）、象该校请外籍教师开设的口语课等其实都是校本课程。可以说，学校里的课程都有校本课程的成分。从校本课程开发的具体活动方式来看，校本课程开发可以分为
什么是校本课程?——校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。教师开发课程的模式是实践—评估—开发
校本是什么课——校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。“校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。校本
校本课程的特点——校本课程是与国家课程开发相对应的一种课程开发模式.校本课程开发是在国家课程计划规定范围内,以学校为课程开发的场所,以教师为课程开发的主体,依据学校的性质、特点、条件和学生的需求,旨在满足学生的独特性和差异性,发展学生
淮南市中小学教师继续教育校本培训“备好课”主题(教师)报告册如何填 ——课程创新：加强校本培训，教师教的“领导”。培训教师和教师的个人发展是密切相关的教师的个人发展和学校的发展是密切相关的两所学校和教师校本培训发展的内在需求，？个人发展的外部援助。决策培训的内容和形式，努力实现教科文
专业技术人员继续教育需要学习什么课程?——专业技术人员继续教育需要学习的课程都是跟行业背景有关，不同领域的专业技术人员学习的课程是不同的，比如教师继续教育学习的是教学基本理论，师德师风，教学法等课程，而医生学习的是医德医风，医学理论等课程。
什么是校本研修——此外校本课程是一种新的课程领域，基于学生的直接体验，密切联系学生自身生活和社会生活，体验对知识综和运用的课程。它的基本学习方式是探究学习。根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求，校本培训要从改革传统的课堂灌输
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