『题目』：健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是
答案:
A.动机激励法
1、让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是
答案:
A.逐步升级法
2、社区健康教育的对象是
答案:
A.社区人群
3、健康教育的核心问题是改变个体和群体的
答案:
正在整理中！
4、护理健康教育学研究的对象是
答案:
正在整理中！
5、健康教育是否反映了重点对象的需求属于（ ）
答案:
正在整理中！
6、健康教育是以行为改变为
答案:
正在整理中！
7、健康教育培训的对象是()
答案:
A.各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者
8、健康教育计划目标一般必须回答()
答案:
正在整理中！
9、控制肥胖的健康教育主要针对
答案:
A.饮食与运动
10、甲型H1N1流感防控健康教育中，公众责任教育的任务是（ ）
答案:
A.避免向他人传播，防止疫情扩大
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