国家鼓励发展多种形式的继续教育促进不同类型学习成果的互认和衔接推——国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、 技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。加快发展继续教育，推进全民学习、终身学习的学习型社会建设。通
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系;着力建立健全质量保障体系,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量;着力完善体制机制,加强制度和法规建设,强化规范管理,构建灵活开放的终身教育体系,推动全民学习
北京市专业技术人员继续教育规定(2016修正)——第十三条 为从事继续教育的教学人员应当由具有与教学内容相适应的理论水平、实践经验的高、中级专业技术人员担任。第十四条 为继续教育费用由国家、单位和个人多渠道解决。
如何加强专业技术人员继续教育工作——建立适应非公有制经济组织自身特点的继续教育模式,帮助他们培养急需人才,促进继续教育工作协调发展。政府实施的继续教育项目和掌握的继续教育公共资源,要面向社会各类经济组织、所有专业技术人员平等开放。三、加强法制建设,推进专业技术人员继续教
继续教育有哪些好处嘞?——我们可以有效的走捷径，享受教育专家的理论成果，可以使我们在 短时间内提高我们的理论水平。丰富假期生活。以往假期教师们无事可干，现在好了，有继续教育培训，既提高了业务水平， 又充实了生活。
2016年教师继续教育有哪些内容着——中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。
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