中小学教师继续教育几年为一个周期,每周期至少要完成多少个学分——中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。培训时间每五年累计不少于240学时。《中小学教师继续教育规定》第九条，中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。1、非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内
广东省中小学教师继续教育规定——具体经费来源包括：每年从教育事业费中按不低于中小学教师工资总额的2％和教育费附加中不低于5％的比例安排；从地方筹集的教育基金和学校勤工俭学收入中提取一定的比例。企事业单位、社会团体和个人所办学校，其教师继续教育所
黑龙江省中小学教师继续教育规定——第十九条 经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间的工资和福利待遇与其他教师保持一致。第二十条 中小学教师继续教育实行继续教育证书登记制度。参加继续教育的教师经考试合格后，由教育行政部门统一颁发省
宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定——第十六条 各级各类教师进修院校、师范院校以及其他承担中小学教师继续教育工作的教育教学机构，应当加强管理，完善各项制度，保证继续教育教学质量。第十七条 中小学教师继续教育实行继续教育证书登记制度。中小学校应当对本校教师
关于开展大学后继续教育的暂行规定——第六条 大学后继续教育是成人教育的重要组成部分。各地区、各部门必须加强领导，统筹规划，依靠各方面力量，多种渠道、多种层次、多种形式开展继续教育。第七条 企业、高等学校、科学研究机构既是需要开展大学后继续教育的
现在提升继续教育学历 学年制是2.5还是3年了?——在2018年提出后学制延长后，以往一年可以参加4次考试的自考开始减少到了2-3次，一定程度上延长了毕业时间。而成考由2-2.5的学年制，纷纷都变成了2.5-3年，变化虽是每年一点，但是不停在变，预计在2021将全面实施各层次
继续教育年度工作总结——一、继续教育组织管理制度化。 在本学年开学初,学校领导高度重视继续教育工作。学校成立了以xx校长为组长,副校长xx为副组长,教科处、各教研组长为成员的继续教育培训机构。机构中各级成员分工明确,任务具体。在校领导的统一指导和帮助下,我
教师继续教育工作计划——各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为主要内容,组织本组教师继续教育全员培训。采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施来推动教师全员培训工作的开展。每个教师要结合自己的教育教学工作实际,积极参加学校和上级举办的各种
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