继续教育初中语文微课

如何上好语文微型课——总之,教无定法,微型课这种作为考察教师基本功的最实用的课型,在很长一段时间里还要继续作为舞台上的主场,我作为一名一线语文教师,也将不断地探究、挖掘语文微型课的艺术。 【参考文献】 1.董菊初著《语文教育研究方法学》,语文出版社

如何在语文教学中运用微课程——在初中语文教学课程中,学生不易通过一节课程的教学掌握全部知识点。这是精简凝练、主体突出、通俗易懂的微课程就起到了作用。由于微课程自身的特征,使学生可以在自主学习中充分发挥自身的主观能动性,学生在课前通过微课程对知识进行预习,

初中语文微课讲什么内容好——我觉得语文微课一般情况下，做一个小片段，比如说古诗词之类的

初中语文动画微课在哪里下载——学科网。学科网是中小学优质教育资源共享平台,致力于推进信息技术与教育教学融合应用,学科网为教师提供优质的试题、试卷、课件、教案等教学资源,内容涵盖K12领域小学、初中、高中，大学等等。

如何在语文教学中发挥微课的作用12————“、微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以

如何在语文教学中发挥微课的作用——1、帮助学生科学预习：预习是学生语文学习的重要环节。教师向学生提供预习类微课学习资源，可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能；2、帮助学生巩固复习： 在课堂学习之后再进行微课温习，能更有效地巩固、消化

初中语文教学工作计划——本学期,我校的初中语文教研工作将继续以新课程标准为指导,以学校的工作思路和教科室工作计划为指南,以推进课程改革为重点,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革。切实转变教育观念,增强教师的能力和水平,加强对新教材的

微课——步微不慢,效微不薄 陕西省于红梅名师工作室成员 董雅凤—— 看到大师姐郭薇老师挺着大肚子坚持研读微课，写出了诸如《微课制作技术的重要性》、《微课分类的选择之我见》、《微课在中学语文教学中有效运用的研究》等系列文章，我也是羡慕崇拜，自叹

微课如何体现语文的学科定位、学科思想、学科思维方法——教育信息化引领教育现代化，手机取代电脑的时代已为时不远了，作为语文教师，必须深刻意识到信息化给教育理念和教学模式所带来的深刻变革，把学生的课堂玩手机引向正学习效应。“微课程设计”需要认真考虑如何浓缩知识点，让课程

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