继续教育有哪些好处嘞?——提高自己的理论水平。固然自己在工作中也有一定的理论知识，但不全面，也不客观，继续 教育可有效提高我们的理论水平，我们可以有效的走捷径，享受教育专家的理论成果，可以使我们在 短时间内提高我们的理论水平。丰富假期
历史教学中怎样才能发挥出学生的主体优势——有利于思想品德教育现代化教学技术的应用，最佳情境的创设，能够形象具体地再现历史人物和历史事件的情景，使学生通过形象受到感染，强化爱憎情感；通过语言深入到人物的内心，让学生情感体验，激发学生内心感受，从而与人物同悲欢，
历史教师怎样合理开发和有效利用课程资源——二是让学生明确学历史可以“了解和认识人类社会的发展进程,更好地认识当代中国和当今世界”“学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质,得到全面发展”(《义务教育历史课
2022初中历史教师个人工作计划——⑴缺少系统的理论学习,对在教育教学中所遇到的问题有的不能及时发现,有的无法运用所掌握的理论知识加以全面的分析,特别是缺乏在新形势下教育教学对的新要求,面临的新任务方面的理论知识。 ⑵由于理论知学习的不全面,影响了教学反思的质量
2021初中历史个人教学总结及反思7篇——1、进行了爱国主义优良传统教育。经过对历史文化、经济等成就讲授,激发学生爱国热情和民族自豪感,突出了教材的`思想性、科学性。 2、教会学生用历史辩证唯物主义观分析历史人物。提高了学生综合分析评价本事同时,学会运用辩证法。 3、进行
初中的历史学的好,是一个优势吗?我历史好,但是有的同学告诉我历史学的——仅就初中的毕业考试而言，的确“用处不大”。我初中就历史好，最后考试时好像都没这一科了。有何用处。而且就是有，也是副科。但以后有用。比如历史本就是我从小的爱好。我现在发表文章，基本是历史文章。就是原来打的“
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