『题目』：用药技术复杂看护人或患儿难以掌握，属于哪种儿科用药错误的常见类型（ ）
- 答案:
- A.用药方法错误
1、患儿，女性，5岁。一岁半时无明显诱因开始出现异常，表现为不跟其他小朋友玩，不会用语言表达要求，之前会讲一些简单的句子；现在连爸爸妈妈都不会叫；不看人，冁人没有目光交流，4岁时出现反复绞手的行为，绞手的动作很复杂，正常成人难以学习，走路时两腿跨得很开，常会出现过度换气，出现过几次发作性四肢抽搐、口吐白沫，发作时呼之不应，每次发作持续约3～5分钟。查体：掌指关节畸形(绞手所致)，脊柱侧突。
此患儿最可能的诊断是
- 答案:
- A.Rett综合征伴癫痫
2、患儿，女性，5岁。一岁半时无明显诱因开始出现异常，表现为不跟其他小朋友玩，不会用语言表达要求，之前会讲一些简单的句子；现在连爸爸妈妈都不会叫；不看人，冁人没有目光交流，4岁时出现反复绞手的行为，绞手的动作很复杂，正常成人难以学习，走路时两腿跨得很开，常会出现过度换气，出现过几次发作性四肢抽搐、口吐白沫，发作时呼之不应，每次发作持续约3～5分钟。查体：掌指关节畸形(绞手所致)，脊柱侧突。
可以合并使用下列哪种药物治疗
- 答案:
- 正在整理中！
3、男孩，8岁。生后2岁有热性惊厥，6岁后有发作性意识丧失，伴连续吞咽，每次历时35min。最近2d患儿神志模糊，淡漠，对周围事物无兴趣，问之可单音回答，难以胜任学习。脑电图背景电活动变慢，左侧颞部有较多尖波和高幅8波，CT检查无异常，其诊断为
- 答案:
- A.复杂部分性癫痫状态
4、患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。．上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。
根据病史，该患儿的临床表现有哪些
- 答案:
- A.需要静坐的场合难以安静
- B.经常插话，扰乱课堂秩序
- C.活动过度，容易冲动
5、 JXjybA.СOm整理患儿，9岁。学习成绩差，遇事好忘，好动不安，冲动任性，难以自控，口干唇红，形瘦颧红，舌质红，舌苔少，脉细数。其治法是
- 答案:
- A.滋养肝肾，潜阳定志
6、患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。．上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。
为明确诊断，目前应该做哪些检查
- 答案:
- A.体格检查
- B.精神检查
- C.智力检查
- D.儿童行为量表
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