求“中国继续教育未来的发展趋势”
阿飘w9:大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续教育工作正常开展;积极探索建立适应社会主义市场经济的继续教育管理体制和运行机制;积极采用现代教育技术,保障继续教育的高效实施。序言
福建省会计人员继续教育实施办法的第四章 继续教育的内容与形式
18bM9No80507:会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；（二）政策法规继续教育，重点加强会计法
2018年会计继续教育开始时间和政策是什么样的?
dongwumian:按照往年惯例，继续教育自2月起各地陆续开展，多数地区集中在8、9月份，直至当年12月31日止。以下为详细政策：一、 新继续教育对象包括哪些人？1. 已经持有会计专业技术资格证书的会计人员。即持有初级会计职称、中级会计职称
2022年陕师大远程教育形势与政策补考有几次
A华少_8635:一次。2022年陕师大远程教育形势与政策补考一次，错过就只能当作挂科，陕西师范大学远程教育学院是学校继续教育的办学学院，历史沿革1955年，经教育部批准成立陕西师范大学函授部，开始举办函授教育。
如何加强专业技术人员继续教育工作
沙漠孤云:人事部门在政策上要积极支持各专业领域的继续教育,根据教育、科技、文化、卫生、农业等主要专业领域科技发展和人才队伍建设的实际,研究制定具体政策措施,分类推进继续教育工作。围绕构建社会主义和谐社会,加强社会工作人才继续教育,加快社会工作
会计专业技术人员继续教育规定全文内容
catsrunning:第三章 内容与形式 第九条 会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识,专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管
教师继续教育课程问题分析及对策研究
一懒众衫小ZU:另外,教师参加培训多数是由于外部的政策压力,而教师能否参加培训要听从于任职学校的安排。因而被培训的教师在培训时间、培训形式、培训内容等的选择上就完全处于被动的地位,加上培训中教师的绝对权威,又使得整个教师继续教育过程缺少的气氛,
会计专业所需的知识和能力结构
Snow_6061:讲到专业知识,不能只满足于本国的、本企业的一些会计理论和实践,在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨,对中外的会计理论和实践进行比较,借鉴一些好的新的东西,结合我国的会计现时特征来消化专业,更好
你认为现在参加继续教育还有必要吗?为什么?
Mandy_7451:我认为现在是有必要参加继续教育的。首先学习本来就是无止境的，继续教育是对之前的一种补充；另外也是督促我们在工作的时候能够继续保持学习的热情，这点非常重要。
广东省专业技术人员继续教育条例的第三章 形式与施教机构
ding_amelia:第十三条 继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类，专业科目是继续教育的主要内容。公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。公需科目由省人民政府人力资源和社会保障
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