初中历史综合实践活动总结怎么写——展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那
中国近代史实践作业:如果你穿越到近代,你会怎样救国?——北方游牧民族入侵中原是一段。游牧民族入侵贯穿两千年历史，避如五胡乱华，辽金侵宋，虽然没有影视资料，但是野蛮民族的残忍肯定比日本鬼子更加有过之而无不及，另外两个就是蒙古和满清两次灭亡中国，蒙古和满清屠杀汉人总计应
历史探究作业过程怎么写——教师根据教学实际，将常规的历史书面作业转化为演讲比赛、活动策划、角色扮演、模型制作等形式多样的实践型探究作业，这有助于调动学生的学习积极性，培养学生动手动脑、合作学习和创新思维的能力。如，在学习八年级历史“新文化
高中历史课堂实施开放性作业理论与实践——开放性作业以开放性问题的设计为切入口，通过大量的情境创设，引导学生移情、神入于历史环境之中，以提高学生对知识的掌握和实际运用能力；同时开阔学生的视野、活跃学生的思维、激发学生的个性潜
如何进行初中历史作业的有效设计——那么初中历史作业该如何进行有效设计呢?我认为起码要做到以下几个方面:一、形式多样,趣味作业形式多样,兴趣是最好的老师,是学生学习的不竭动力。 作业设计应富有创意,形式新颖、内容联系实际并有一定的趣味性,使学生在一种愉悦的环境中,
怎样布置初中历史作业——在新课改实践中，我在布置作业趣味性方面进行了一些尝试。我认为，新课程理念下的历史作业可以做到新颖多样，突出趣味性，以有效地提高学生做作业的兴趣，发挥他们的主观能动作用。根据中学生表现欲望强烈的特点，采用分组或个人
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