高校继续教育办学模式研究——参与高校继续教育的师资,往往是在高校安排完教育教学任务之后分配继续教育教学任务。随着高校的扩招,高校教师自身教学、科研任务加重、工作负荷加大,教师疲于应付正常的教育教学工作,无暇将时间和精力过多的投入到继续教育教学中,高校教师仅仅
继续教育内容是什么?完成职称继续教育需要多久?——继续教育科学研究也有了重大发展。1、从时间方面上讲，每年的五、六月份就得开始准备各种材料，这个时候是很忙的，因此人才尽快修完学时，既节省了时间，又能腾出手来去筹备其它材料。2、从个人方面上讲，虽然修学时并不难
教师继续教育课程问题分析及对策研究——无论从课程内容还是从课程理念来看,原有的教师继续教育课程内容体系尚需重新构建,继续教育课程的再研究与改革已迫在眉睫。课程改革历来是教育改革的核心部分,重新合理地研究教师继续教育课程,使之更好地体现在新的时期的定位与含义,是时代
求“中国继续教育未来的发展趋势”——大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续教育工作正常开展;积极探索建立适应社会主义市场经济的继续教育管理体制和运行机制;积极采用现代教育技术,保障继续教育的高效实施。序言
会计人员继续教育内容包括怎么样?——第十五条 会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训效果和质量。 第十六条 继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式,提高会计人员继续
档案人员继续教育的新思路论文——档案人员继续教育的新思路论文 摘要: 在经济新常态时代背景下,档案管理工作面临着转型的压力,作为档案管理从业者如何应对全新挑战,是亟须应对与解决的现实问题。从现今国内档案管理工作的实际情况看,相当一部分档案管理从业人员暴露出知识更新
会计专业技术人员继续教育规定全文内容——统筹教育资源,引导社会力量参与继续教育,不断丰富继续教育内容,创新继续教育方式,提高继续教育质量,形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计专业技术人员继续教育新格局。 第五条 用人单位应当保障本单位会计专业技术
会计人员继续教育的内容包括哪些?——会计人员继续教育的主要内容包括： （一）会计理论与实务； （二）财务、会计法规制度； （三）会计职业道德规范； （四）会计电算化知识； （五）其他相关知识； （六）其他相关的法规制度。 会计人员继续教育的形式分为
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