2021年安徽亳州会计人员继续教育登录入口:安徽省财政厅——公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《长三角一体化高质量发展及乡村
公共服务均等化原则是在什么首次提出的——十一五。根据查询百度题库试题显示：公共服务均等化原则”是在（）首次提出的。A.十一五，B.十二五，C.十三五，D.十四五。正确答案选择A，所以是十一五。温馨提示：本题试卷出自2020年会计人员继续教育公需课考试试题。
2022年安徽会计继续教育内容及学分要求——学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。2022年公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2022〕60号）的有关规定，包含：数字技术与安徽数字经济发
2022年安徽会计继续教育对象——2022年公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2022〕60号）的有关规定，包含：数字技术与安徽数字经济发展；学习十九届六中全会精神；科技创新驱动引
2022年广东会计继续教育要选十四五吗——在2022年中广东会计的继续教育里的公需课是选十四五的，十四五规划是要听的，其中公需科目学分不少于30学分,需按照省人力资源社会保障厅《关于发布2022年我省专业技术人员继续教育公需课学习指南的通知》要求完成。
十四五规划建议的重点和亮点——法律分析：1、基于党的十九大关于全面建成社会主义现代化国家“两步走”战略安排提出来的。2、体现了“十四五”规划与二〇三五年远景目标之间“基础”与“引领”的辩证关系。3、以远近结合的方式向世界传递出中国经济社会发展
安徽专业技术继续教育公需课有专业限制没有——根据安徽省专业技术继续教育的规定，公需课的受众范围为所有从事职业技术工作的公民，而不限于某一个特定的行业，因此，不存在专业限制的问题。
2021年安徽铜陵会计人员继续教育登录入口:安徽省财政厅——公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《长三角一体化高质量发展及乡村
2021年安徽淮南会计人员继续教育登录入口:安徽省财政厅——学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2021〕115号）的有关规定，包含：《党的十九届五中全会暨十四五
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