小学教师培训方案及培训计划——（）培训对象：教龄在内的教师； （）培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青教师导师制为主要方式，加强新教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材
山西省中小学教师继续教育规定——第一条 为提高中小学教师素质，适应基础教育改革和发展的需要，根据《中华人民共和国教师法》和《山西省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》，结合本省实际，制定本规定。第二条 本规定适用于本省行政区域内取得教师资格的
2017小学教师培训方案——根据《青岛市教育局关于加强和改进新教师培训工作的指导意见》(青教通字[2007]69号)新教师试用期培训由一年延伸为三年的新要求,结合我区中小学、幼儿园教师专业发展的实际需求,我区坚持以科学发展观指导新教师培训工作,全面构建新教师三
小学语文继续教育研修计划——为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的化要落实到学的化,形成自己
宁夏回族自治区中小学、幼儿园教师继续教育暂行规定——（二）行署、市教育行政部门负责制定本地区教师继续教育规划和实施方案；负责本地区幼儿园教师的继续教育和中学教师部分学科的继续教育。（三）县（市、区）教育行政部门负责本县（市、区）小学教师的继续教育；协助中小学和
教师继续教育个人研修计划——在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己
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