音乐老师如何按照学生需求制作微课
21g_1042:1、做好家校沟通。在上课前，音乐教师要通过各班的微信群或QQ群向学生以及家长说明线上音乐教学形式与相关学习软件的使用情况。如：确定好每周音乐课时间;讲解如何运用班小二或钉钉提交音乐作业(录制视频、录制音频、拍摄照片并上
谈谈微课在音乐教学中有哪些优势
缘分_8106:教师高音示范不到位，在遇到这些棘手问题时，及时运用微课中的歌唱教学来弥补了教学的缺陷不仅能调动学生的学习积极性，培养学生的内在学习动机，还可以丰富了教学手段和教学资源，在音乐歌唱教学中有着广泛的运用前景。利用微课，
人教版小学音乐微课都在哪里看
翻海蹈洋:国家中小学教育网。人教版小学音乐微课是属于小学教育课程的一种，可以到国家中小学教育网进行查看。人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。
小学音乐教研工作计划
付燕:切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。 二、主要工作 (一)研训结合,
音乐优秀微课怎么选题
有趣的人_4201:根据自己想要的选择即可。微课的选题相对要比较容易，因为微课时间短，目的性很强如果选题，可以从微课的使用对象的特性入手比如年级、比如知识掌握的难易点等方面。
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