医院继续教育工作计划——1、继续医学教育工作开展情况还不够平衡,重视程度不够,对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。 2、部分卫生技术人员安于现状,求知欲不强,部分同志对学分不够重视,部分同志以获取学分为目的而参加继续医学教育。 3、继续医学教育管理
护士继续教育学分不达标什么原因——1、思想重视不够。致使对学分的分类、学分授予标准及学分达标要求等概念不清而影响了学分达标。2、工作忙、无机会。可能是由于长期以来医护比例倒置，护士与病床比例失调，护理工作繁忙，加之轮班、倒班等因素，致使不少护士没
这么多年了还是要继续教育我要?——继续医学教育学分制已被很多医护人员嗤之以鼻很多年。但是从来没有谁想过这么多年，它的存在是否与时俱进。很多医务人员反映，继续教育学分的实际意义已经不为人所重视，只是“某些部门敛财”的生意。继续教育学分制度，应该取
医院继续教育工作总结——根据上级指示精神，院长办公会多次专题讨论研究这项工作，一致认为，搞好继续教育工作是我院自身发展、技术提高的一个重要举措，也是医院全年工作中不可分割的重要组成部分。为此，由院长亲自主管实抓，由于领导重视，组织机构健全
刷分的背后——浅议继续医学继续教育——但这就是继续医学教育与医院临床工作相矛盾之处，临床工作量大，任务繁重，无法安排充足的时间参加学习，而项目的组织有必须按规定参加并完成考核，方可授予相应学分。如何化解这样一个矛盾，作为临床医务人员就出现了这样的情况
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