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继续教育在线教研设计

 

教师继续教育个人研修计划

Sillygirl_37349:在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己所

   

教师继续教育课程问题分析及对策研究

ssjuser1841c2_4:目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途

   

教师继续教育工作计划

lenin_1980:在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。

   

继续教育远程培训个人总结

joan.:的确,教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流,当今继续教育教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作。 继续教育,

   

幼儿园教师继续教育培训计划5篇

Elijah以勒:二、成立坪东中心幼儿园继续教育工作领导小组: 组长:徐烨 副组长:零玉惠 成员:所有在职教师 三、培训教师及学科 1、师德教育培训教师:徐向丽,集中培训10学时。 2、师德教育培训教师:零玉惠,集中培训15学时。 3、教研活动培训教师:支

   

教师继续教育个人研修日志

58uOBqOp0902:每次按时参加学校组织的教研活动。 通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。通过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上

   

2018年度幼儿教师继续教育学习计划

dh7881644:2015年中小学教师继续教育工作计划一、指导思想坚持以“十八大”精神为指导,以促进教师专业发展为宗旨,以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点,以校本培训为基础,面向全体教师,整合利用教师教育培训资源,在

   

继续教育研修日志

death0304:继续教育研修日志1 经过这次的研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使不断反思自我:对于个人今后的发展起到了进取的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。解决了教学中许多疑难问题。在这次研修过程中,大家坚持每一天进行网上学习

   

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初中继续教育的研修日志

jhm0001:下面是我为大家整理的初中继续教育的研修日志范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。 初中继续教育的研修日志1 我是一位普通的初中数学教师,暑期参加了网上继续教育培训,观看了专家们的讲座,并可以于专家们进行交流,倾听他们对数学教学的

   

小学语文教师继续教育的研修日志

幸福的随缘:7、参与论坛:必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。 小学语文教师继续教育的研修日志4 教师继续教育学分制背景

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