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个案社会工作继续教育

 

助理社会工作师如何参加再教育?如何再登记?——第十一条 参加社会工作培训的继续教育时间,由举办单位出具相关证明。参加社会工作专业学历教育,取得学历或者学位的,以学历(学位)证书作为证明;未取得学历或者学位的,以单科成绩单和学校出具的面授课时表作为证明。第十二条

   

谁有个案工作案例报告?谢谢啊~~——个案社会工作案例分析(我已经在中国社会工作网站的社工论坛发表过)[br]一、案主资料 [br]姓名:wjk(本人) 性别:男 年龄:22[br]生理特征:身材矮、青春期性爱意识萌动[br]性格特质:多愁善感,言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭

   

社会工作个案工作基本知识要点——1、C。会谈的支持性技巧包括:(1)专注;(2)倾听;(3)同理心;(4)鼓励。其中,同理心,即社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受。本案例中,小新的内心深处是渴望面试成功的,需要社会工作者从侧面来肯定他。2、B。

   

个案社会工作继续教育
职业安全健康领域个案社会工作方法——社工可以多学习一些医疗常识,以便日后在提供类似的个案服务时,为案主提供更直接、更有效的服务。 职业安全健康领域涉及各种各样的问题,针对这些问题开展个案工作的程序和逻辑是一致的,但具体服务内容要因人而异。 ; 已赞过 已踩过

   

北大继续教育部(也就是圆明园校区)的社会工作专业的课程安排,2012 2013——《社会研究方法教程》袁方、王汉生,北京大学出版社。《社会统计学》卢淑华,北京大学出版社。《个案工作》许莉娅,高等教育出版社。《小组工作》刘梦,高等教育出版社。《小区工作》徐永祥,高等教育出版社。《社会行政》王思斌,

   

社会个案工作核心服务过程模式——基于此,为便于实务需要,笔者将荣格治疗的四阶段模式进行了扩展,提出了适应于社会个案工作核心服务过程的“新四阶段”模式。即,第一阶段:引导倾诉,建立信赖关系;第二阶段:解释不足,培育优势意识;第三阶段:教育观念,拓展社会交往;第四

   

社会工作者个案工作方法概念——根据个案工作的介入过程,我们把个案工作的技巧划分为会谈技巧、记录技巧、收集资料技巧、策划方案技巧、评估技巧等方面。1、会谈技巧:支持性技巧:社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳。包括:(1)专注

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