海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的基本原则——（一）统筹规划、分级负责的原则 2009—2013年度中学教师继续教育工作，实行全省统筹规划，分级组织和管理。省中学教师继续教育培训中心在省教育厅领导下，对全省中学教师2009—2013年度全员培训的具体实施进行协调、指导、培训和
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核——（一）我省2009—2013年度小学教师继续教育工作，按照省教育厅《关于组织实施海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》（琼教师〔2009〕46号）的要求，在省教育厅统一领导下，实行全省统筹规划，分省、市(县)、
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的保障措施——实行小学教师继续教育期满检查与评估制度。本培训周期期满后，由省教育厅组织检查评估组对全省小学教师继续教育工作的质量和效果进行终结性检查和评估。对每年达到规定的学分、年审合格的小学教师，由省教育厅颁发2009—2013年度继
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的指导思想——以党的十七大精神为指导，以科学发展观统筹教师培训工作，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容，以教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，以农村教师为重点，面向全员、
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的主要项目——培训内容包括如下七个模块：（1）思想品德修养；（2）教育教学理论；（3）学科知识与技能；（4）学科教学与研究；（5）教育科研能力；（6）教育技术能力；（7）班主任工作理论与方法。各模块的课程详见附表1。3、培训课程我
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的培训目标——（四）开展班主任专项培训，学习贯彻教育部新颁的《中小学班主任工作规定》，以问题学生教育和学生日常行为规范的养成为重点，提高班主任对问题学生、对学生日常行为规范的教育能力和班级管理能力；掌握中学生心理健康教育的方法和
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的其他培训——继续实施省委省政府领导、省教育厅统筹规划、海南师范大学实施的“面向少数民族和贫困地区‘播种希望’行动计划”，切实做好少数民族和贫困地区顶岗支教与师资培训项目、脱产提高培训班项目和“周末流动师资培训学院”项目。开展特级
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的介绍——2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》（琼教师〔2009〕46号），结合我省实际情况，总结我省2004—2008年小学教师继续教育工作经验并借鉴国内先进省市、地区教师培训工作的经验与做法，特制定本实施方案。
教师培训工作实施方案参考5篇——以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局,实现跨越式发展。 三、主要工作及 措施 : (一)深入落实《新课标》,结合
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