小学数学教师继续教育研修日志
自由_6164:客观、公正的全面描述学生的学习状况,充分肯定学生的进步和发展,更多地关注学生已经掌握了什么、获得了哪些进步、具备了什么能力、在哪些方面具有潜能,并帮助学生明确自己的不足和努力方向,使评价结果有利于学生树立学习数学的自信心、提高学
对教师继续教育有哪些意见或建议
豆花_2762:对教师继续教育有意见或建议：1、创新教育理念。教育的主体是理念，理念可以作为组织、指导的基础，可以规范教育行为，可以作为行动指南，也可以作为决策先导。学校要以科学发展观为根本，创新教育理念。（1)坚持以人为本。以提
小学数学教师校本研修计划
金鱼和花枝:1、培训方式:采用集中培训与自主研修相结合的方式。 2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行,由远教室、教科室负责落实具体的培训内容,聘请培训主讲教师;“高效课堂模式理论”研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据
长春小学数学教师继续教育培训模块作业
谎言_6335:二、密切数学与生活的联系，培养学生应用数学意识 课程标准指出：数学课堂教学应强调在教学过程中，从学生的知识经验和生活背景出发，在研究现实生活问题的过程中理解数学，学习数学和应用数学。这节课，根据小学生的认知特点，从
小学数学继续教育研修日志
默默_92420:通过这次假期培训学习,我将会在今后的工作学习中不断反思,不断学习、不断找出差距、从而不断提高我的教学水平。 小学数学继续教育研修日志5 在本次培训中,我的收获不少,我在实践中真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式
教师2022继续教育个人计划
fangfang7520:继续培养各学科的部分教师成为学科带头人及教学能手。 8、鼓励教师在教学积累教学资源,做好课后的教学反思,努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。 9、保证学习、培训和继续教育的经费。 学校重视教师学历的提高工作,促进教师学历水平的
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