公需课如何上好思政课答案——提升教师的素养 创设合理的情境 设置有用的问题 选择适当的案例 安排必须的活动 营造愉悦的课堂 一、提升教师的素养 (一)致密丰厚的知识功底 (二)求真向善的人文情怀 1.善于构建本学科的知识体系 (知识不能整合) 知识整合
思政融入专业课的创新点——专业课思政课程的开展使得专业课课程教学也能融入思政元素，让以往思政课与专业课“分家”的模式被打破，从而更加有效地促进了专业教育与思政教育的协同进步，在相互促进中培养出更符合中国特色社会主义发展的时代人才。
如何将思政教育融入课堂教学中——教学理念的思政化，明确教学的第一目标是立德树人，要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才，在这过程中要将学生个人素养的提升和职业道德的养成同社会主义核心价值观有机结合起来。教学内容的思政化，从课程内容
课程思政视域下职业院校数学课程改革,职业教育“三教”改革?——根据人才培养需要培训教师，根据主要岗位能力培养需要聘请兼职教师，加强教师教学设计、课程组织、智能教学、信息技术应用等各级各类培训，减少教师非教学工作，保证教师主要专注于教学和研究工作。重视教师信息素养的提高，开发数字教
课程思政的理解——课程思政的理解如下：课程思政的本质是立德树人课程思政在本质上是一种教育，目的是为了实现立德树人。“育人”先“育德”，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。“思想政治教育是做人的工作，解决
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