继续教育总结(精选10篇)——本学年我学习了《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍,我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动
教师评高级职称认可的刊物有哪些?——2、《中国职业技术教育》科技核心（2020社会科学）, 中文核心（2020年版）3、《河北师范大学学报(教育科学版)》中文核心（2020年版）栏目有高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育政策与制度、课程与教学论、教师与教师
高中地理、地理课程与教学论和教师职业道德答案——以往的地理课程，无论是教学大纲、教科书还是教学过程往往都是以“教”为核心或者说相对忽视学生的“学”。教学大纲是“教”的纲目，教科书是“教”的素材，教学过程是“教”的方法，课堂教学的基本格局就是“教师讲，学生
赣南师范学院的专业科学教育学什么?——主要课程：教育通论、普通心理学、人体解剖生理学、发展心理学、外国教育史、教育心理学、教育管理学、中国教育史、教学论、社会心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育技术学、德育原理、教育研究方法、课程论、教育经济学
学习谷的老师是专业的吗?——2.课程与教学论本专业包括以下研究方向:教学论、学校咨询、小学教育、课程论、艺术教育、数学课程与教学、体育课程与教学、教学心理学与评价。课程与教育学也是北师大教育学院的重要专业。教育科学研究所的裴守娜教授、丛立新
心理健康与心理咨询、新课程培训-高中物理、物理课程与教学论——教师心理健康与心理咨询新课程培训-高中物理物理课程与教学论三科的模拟试题,明天就要考试了急切需要,提供资源好的再送100是全国中小学教师继续教育网http://www.teacher.com.cn/上 教师心理健康与心理咨询新课程培训-高中物理 物理
有哪些大学研究教育学比较出色——华师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、教育技术、职业技术、特殊教育。3.北京大学。北京大学教育学员于2000年10月成立，虽然成立的比较晚，但是由于北大在教育经济学和高等教育学
我国教育的法律法规有哪些?——一、教育法律 1、《中华人民共和国义务教育法》2、《中华人民共和国未成年人保护法》3、《中华人民共和国职业教育法》4、《中华人民共和国教师法》5、《中华人民共和国教育法》6、《中华人民共和国体育法》
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