3；5 门诊个体化健康教育质量评分表应在（）种不同门诊科室，共

『题目』：门诊个体化健康教育质量评分表应在（）种不同门诊科室，共抽查（）名患者

1、健康档案/上门访视个体化健康教育质量评分表，采用5级评分方法：符合者评为（）分

2、产科门诊产前健康教育，责任护士小付向初产妇讲授早期妊娠的有关卫生常识。
一旦测得坐骨结节间径小于正常值提示的是

3、门诊健康教育包括

4、在医院健康教育中，患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和

5、健康教育干预的质量控制的核心任务是()

6、计算不同生命质量(健康状况)的存活年数相当于多少生命质量为健康的存活年数，再与生命数相乘，所计算的生命年数

7、某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行"防艾"宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是

8、胡小姐，20岁，因面临考试，担心考试不及格，每天只睡眠5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。
护理人员进行健康教育时应当注意帮助胡小姐缓解何种情绪

9、儿科门诊提供健康教育的内容应除外 ( )