山东教师职称评定2021新规是什么?
ssjuser0638qj_4:大学专科及以上毕业学历，承担中学二级教师职务四年以上，任二级教师期间，每学年均完成学校规定的教学工作量和教师工作量，并完成省教委或地（市）教委规定的任教课时总量和教师工作总量要求。承担中学一门以上课程教学，经同行
山东教师职称评定2023新规
金明_6650:关于山东教师职称评定2023新规如下：1、其中乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，30年以上申报正高级职称，不受单位岗位比例限制参加职称评审。2、非乡镇中小学教师中，对于原本不是乡镇中小学
山东省济南市2011年中学教师职称评审的具体赋分标准到底是什么样子的呀
ricardogxn:2、教师教育教学能力、工作业绩、贡献评议：主要由专家评议小组对申报教师的教育教学能力、工作业绩和贡献，进行客观公正的民主评议，主要根据平时教学效果、工作量等情况进行综合评价、量化赋分。论文著作的量化评价要区别对待，对
山东教师职称评定2022新规
安静iX:明确指出：“全面推行教师岗位分层逐级竞聘，岗位竞聘应明确任职年限、能力水平、课时量、教学实绩等要求，突出课时量和教学实绩刚性要求，课时量达不到省定最低标准和教学实绩长期较差的，不得申报高一级专业技术职称，不得参与
党校系统教师职称破格评定容易吗
xJ3276179:评职称条件一、任职年限这个条件很简单，小学老师评一级教师需要在本职岗位上干满五年，初高中老师评一级教师需要在本职岗位上干满四年；小学老师评高级职称需要在一级岗位上干满五年，初高中老师评高级职称需要在一级岗位上
山东省2022年职称评定新办法
简简单单_53011:2022职称评审新规定具体如下：1、在完皮搭善职称评价标准方面，贯彻落实人社部有关精神，以品德、能力、业绩为导向，坚持“破四唯”和“立新标”并举，对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才，制定不同的评价标准
2019年山东教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
KIWIFILM.德德仔:在高校方面，山东省率先在全国开展了高校教师职称制度改革试点工作，把高校教师职称评审权下放给高校，高校专业技术人员不再参加政府组织的职称评审。改革后，高校自主开展因事设岗、自主确定任职条件、自主设定竞聘程序、自主实行
山东德州:教师晋职称先得修满学分
amwuyu:12月8日，记者从山东省德州市教育局了解到，为增强教师学习的主动性和自觉性，促进教师专业化成长，德州市教育局和市人事局近日联合下发文件，将教师培训学分作为教师专业技术职务晋升依据，确定在教师培训工作中实行学分登记
山东2021正高级教师评选条件
ztsbljq:正高级职称评审条件是：1、具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。2、具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。3、中小学教师年均完成教学工作
山东省正高职称评审条件?
51Db4BZT0930:5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。 Ⅲ 医学影像正高职称申报条件有哪些 具备下列条件之一者,可申报评审正高级职务任职资格: 1、博士研究生毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得副高级任职资格,并从事副
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