『题目』：认识事物的量可以把事物区分开（）
- 答案:
- A.错误
1、学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学
- 答案:
- A.随机进入
2、人们从不同的方面去认识同一个事物,可以得出不同的但都符合客观实际的认识，这些认识是“多元”的真理（）
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- 正在整理中！
3、人类认识事物的最基本的方法是，这也是涉烟情报分析的最基本方法，它几乎可以应用到涉烟情报分析的所有领域（）
- 答案:
- 正在整理中！
4、“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”根据对思维和存在是否具有同一性这个问题的不同回答，可以把哲学派别区分为（）
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