新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育条例
o24w8:第三条 本条例所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育），是指对专业技术人员进行的以补充、更新、拓展和完善相关专业知识，提高专业技术和管理水平，增强创新能力为目的的培训教育。第四条 继续教育实行统一规划，分级、
深圳教师如何网上继续教育学习?
学海无涯_45297:按照“分类评审，分级实施，不评审不施教”的原则，各级教育行政管理部门要成立“教师继续教育领导小组”和“教师继续教育课程评审小组”，每年上半年开展新一学年中小学教师继续教育课程评审工作。中学教师继续教育课程由市继教办
初中教师的级别是怎么划分的?分别有哪些条件?民办学校能不能评?
www.1234569lb:4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；
学分等级的划分
18MYcc1Y1101:继续医学教育（包括继续药学教育）实行分级管理和学分制。按活动性质学分分为一类学分、二类学分。一类学分是授予由国家卫生计生委能力建设与继续教育中心和省、自治区、直辖市继续医学教育委员会和全军继续医学教育指导委员会审批
集中培训属于继续教育吗
Butterfly_76608:2、远程培训。本周期要将探索实践教师远程培训作为深化培训制度改革的着力点，在推进实施“国培计划”“区培计划”骨干教师各类远程培训项目的基础上，坚持“分类指导、分区规划、分步实施”的总体原则，逐步建立完善教师继续教育
专业技术人员继续教育规定
自由行走的粑粑:第六条 继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。县级以上地方人力资源社会保障行政
广东省专业技术人员继续教育条例(2009修订)
cqulongzai:第四条 继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门是本辖区内继续教育工作的综合监督管理部门，制定继续教育总体规划，协调、指导、监督继续教育工作，负责本条例的组织实施
国家级继续教育基地实行什么制度
假如_7202:第三条 国家级继续教育基地根据地域和领域发展需要,按照“优化布局、突出特色、资源共享、注重实效”的原则,实行分期分批建设和分级分类管理。第二章 职责第四条 人力资源社会保障部是国家级继续教育基地的综合管理部门,负责国家级继续教育
河北省专业技术人员继续教育规定(2019修正)
离家生活:第五条 继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。县级以上人力资源社会保障行政部门对本行政区域内专业技术人员继续教育工作进行综合管理并组织实施。省人力资源社会保障行政部门制定全省继续教育总体规划。设区的
吉林省专业技术人员继续教育规定
jiajia_31391:鼓励社会组织和个人参与、资助或者捐助继续教育事业。第五条 继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门负责本行政区域内继续教育的综合管理、指导和监督工作；县级以上人民
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