一学年教师要继续教育培训多少学时——一学年教师要继续教育培训48学时，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》第六条：继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。第十四条各级
国家规定教师每年继续教育要达多少课时——每五年为一个培训周期，每五年累计不少于240学时。一、根据1999年9月13日颁布的中小学教师继续教育规定内容第七条明确：“中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。”二、根据1999年9月13日颁布的中小学教师继续教育
继续教育学时要求——一，学时要求：1.专业技术人才每年参加继续教育累计不少于90学时，其中专业科目不少于60学时，公需科目不少于18学时(其中一般公需科目不少于12学时)。2.专业技术人才申报职称时，其符合继续教育学时要求的年份应当与所申报职称规
继续教育学时如何规定的?——每年累计应不少于90学时，半年等于45学时。专业技术人员经用人单位同意，脱产或者半脱产参加继续教育活动的，用人单位应当按照国家有关规定或者与劳动者的约定，支付工资、福利等待遇。用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与
教师资格证学习每年72学时怎么算——每五年为一个培训周期，要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期
成都市教师继续教育学分要求——中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期培训时间每五年累计不少于240学时中小学教师继续教育规定第九条,中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育1非学历教育包括新任教师培训为新任教师在试用期内。
教师继续教育多少分为合格——教师继续教育不实行学分，但要求新任教师培训不少于120学时，教师岗位培训不少于240学时。中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。中小学教师继续教育原则上每
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