中小学教师继续教育规定
cathy.luo:第三章 组织管理第十条 国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作；制定有关方针、政策；制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定统编教材；建立中小学教师继续教育评估体系；指导各省、自治区、直辖市中小学
小学奖励性绩效工资考核实施细则
shadow.han:5、教育教学管理津贴(奖励性绩效工资的30%)。 其中:教学常规管理占奖励性绩效工资的20%;教学质量检验占奖励性绩效工资的10%。 6、教科研津贴(奖励性绩效工资的5%)。 7、工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)。 其中:教师基本工作量津贴
普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作表彰奖励办法
大仙贝:（4）教育经费的各项政策得到落实，义务教育学校人员经费和公用经费都得到保障，经费来源稳定、可靠，管理体制完善。成人初等、中等学校和扫盲后继续教育有稳定的经费来源。义务教育和成人教育学校的办学条件符合省定要求。（5）
学校教学工作计划
oo笑的儿:3,抓好中小学教师继续教育工作,促使中小学教师教学相长,学以致用。继续教育作为教师评优,评先的重要依据之一,选拔和培训适应小学英语教学,信息技术课教学的教师。 4,积极推进新课程改革实验,努力抓好中小学各学科带头人的培养和新上岗教师
坚持依法合规奖罚分明制定什么实施办法细化奖惩项目
凯_50871:1、激发部门全体员工的主人翁精神。奖惩考核与管理的目的就是要调动全体员工的工作积极性，积极投身到各项工作中，在做好本职工作的基础上，为高职教学、职工培训、继续教育、质量工程建设等工作献计献策，提出合理化建议和改进
学生工作管理怎么做好
余苗:第三，要能“细心”，细心就是对所管理班级的各项工作，要善于观察，勤于思考，细心研究学生心理，了解、指导学生。在繁琐的班级管理和教育工作过程中，要具有敏锐的观察力，及时发现班级出现的各种迹象，进行周密准确的分析，
新思路大学英语新世纪_新世纪我国继续教育发展新思路
ssjuser2310s6_2:4、奖惩制度 奖惩制度一方面是指对在继续教育各项工作中作出成绩的单位与个人，包括业绩突出和学习成绩优秀的学员进行表彰和奖励，另一方面是指对不遵守法规政策，对继续教育热情不高、投入不足的单位和部门以及不能按期完成学习
教师培训策划方案2022
1894772:严格按照上级部门对教师教育的要求,做到管理规范化,培训过程化,充分调动教师参与继续教育的自主性、主动性,认真组织好每一次的培训工作,确保教育的质量。 1、积极创建教育机制 (1)正常教师教育活动制度,注重教师教育与日常教科研活动的结合
素质教育实施方案
卫浴家的番茄:四、实施措施 1、成立素质教育工作领导小组,指导全校素质教育工作的开展,检查和评估学校素质教育方案的实施情况。 2、构建以教师、学校行政系统为主线的素质教育实施网络,逐步形成处处是课堂,人人是教师的全员、全过程、全方位的四育人(即
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