师德与教师教育继续教育试题答案
happy_3457:我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生,教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生,多付出一点爱,多化时间在他们身上,都是初中生了,当他们感受到老师在关心他们时,相信他们会改正缺点,
2010年全国中小学教师继续教育考试答案
ssjuser0759Ph_2:61、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力、教会学生（学习）。62、传统教学手段可分为两类，一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是（直观辅助教学手段）。63、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对
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米米_4182:教师心理健康与心理咨询新课程培训-高中物理物理课程与教学论三科的模拟试题,明天就要考试了急切需要,提供资源好的再送100是全国中小学教师继续教育网http://www.teacher.com.cn/上 教师心理健康与心理咨询新课程培训-高中物理 物理课
简答题 中小学教师的继续教育具有何种特点
jarody:中小学教师继续教育的特点：1.终身性；2.周期性；3.超前性；4.“非”系统性；5.区域性.
谁有09年全国中小学继续教育新课程培训—高中语文试题及答案?
不会放羊的星:对 11: [判断题] 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 12: [判断题] 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。 错 13: [判断题] 档案袋评价法、小组评价法都是定性评
中小学教师继续教育培训 思考题
可儿可:教师做到真诚地理解，善意地接受他们的一切，一定会促进学生的进步和发展。2义务教育法 上述法条《义务教育法（修订）》（2006）的强调了义务教育的强迫性、免费性和义务性。《义务教育法》实施20年后，新《义务教育法》
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