老师继续教育能力点 - 继续教育答案网

继续教育完成三个微能力点的认证是什么意思

jS8181314:良好的语言表达能力：苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。所以说，继续教育完成三个微能力点的认证是意味着需要继续操作以完成认证。

广东省教师继续教育管理平台怎么改能力点

ssjuser2158MX_7:校本研修能力点提交后可以修改。完善个人信息，选择能力点，完成选课登录后完善个人信息，选择能力点，请根据校本研修方案各科组的选择的能力点选择。

河南教师培训能力点怎么选

刘昕雨:教师从能力点选择：尊重差异、基于需要、推进常态化、鼓励教师交叉选择。教师具备的20个能力点包括有：基本学术能力、道德素养、思想政治素养、心理素养、价值观素养、教学能力、语言素养、人格素养、创新能力、职业道德素养、反思

幼儿园老师个人继续教育计划

00dou:以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理

中小学教师必须具备的教育技术能力有哪些?

rarr地平线:1.能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用。 2.能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。 3.能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。

当前开展的中小学教师继续教育有哪些主要内容

易酒批:当前开展的中小学教师继续教育的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》第八条，中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育的内容

对教师继续教育有哪些意见或建议

dmlgk:对教师继续教育有意见或建议：1、创新教育理念。教育的主体是理念，理念可以作为组织、指导的基础，可以规范教育行为，可以作为行动指南，也可以作为决策先导。学校要以科学发展观为根本，创新教育理念。（1)坚持以人为本。以

如何使教师尽快提高自身的能力

ssjuser2953WA_6:我们应该向名师和有经验的教师看齐，在遇到不懂的问题时，我们要时刻向他们请教交流，互换想法，学中提，提中赶，提高自身的专业技能。2、在教育教学中反思。养成“爱反思”、“多交流”、“勤动笔”的习惯,并善于挖掘其中

中小学教师的继续教育具有何种特点

sakiko-nw:一是不脱产，在岗边工作边学习。二是有基础，需要补充一些新知识。三是重实践，要结合教学中的问题进行继续教育。

小学教师继续教育培训内容有哪些

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