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评估——判断——抢救——再评估 ”降阶梯“思维的流程是

 

『题目』:”降阶梯“思维的流程是

  • 答案:
  • A.评估——判断——抢救——再评估

1、关于急诊中应用降阶梯思维,下列描述不正确的是( )

  • 答案:
  • 正在整理中!

2、临床思维是()的灵魂

  • 答案:
  • A.临床实践

3、男性,62岁,高血压病史10年,晨起出现晕眩,复视,左侧肢体活动不利,查体:血压160/90mmHg,右眼睑下垂,眼球向上向内活动受限,左侧偏瘫,症状呈阶梯式加重。
下列治疗,不恰当的是

  • 答案:
  • 正在整理中!

4、以下除了哪一项之外,均属于开展康复训练与服务流程

  • 答案:
  • A.临时性转介

5、与人的精神、意识、思维活动关系最密切的脏是

  • 答案:
  • A.心

6、诊断思维的基本原则不正确的是

  • 答案:
  • A.尽可能用多种疾病去解释多种临床表现

7、护理管理者应建立适应市场规律思维,但不能( )

  • 答案:
  • A.只求一己私利,不注重优良技术和服务

8、不属于思维形式障碍的是

  • 答案:
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9、在镇痛药中,属三阶梯用药原则中第二阶梯的药物是

  • 答案:
  • 正在整理中!

10、下述属于思维逻辑障碍的是

  • 答案:
  • 正在整理中!

11、思维贫乏

  • 答案:
  • 正在整理中!

12、不属于思维内容障碍的是

  • 答案:
  • A.思维散漫

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