上海高校教师职称2015年评审条件?
张小梦:.中级职称评定条件: (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。 (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。 (4)
县级学校思政课教学设计大赛一等奖评副高级教师有用吗?
ssjuser2331MS_4:县级学校思想政治教学设计大赛一等奖评副高级教师职称是否有用要看奖状的落款单位，如果落款单位是县教育局并且有教育局大印，那是有用的，如果落款单位是学校那是没有用的。
职称评审的作用意义是什么?
原来我们相遇过:职称获得的方式有职称评审、职称考试、职称初定、评聘合一、考评结合、审定聘任、转认定等，其中职称评审是最常见的一种，需要申报人满足相应的学历资历，参加继续教育，考英语计算机，提交工作成果论文论著荣誉等等，经过职称评委
2019年四川教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
9208770:“三州”、内地县(县级市、区)中小学校(不含少数民族县)的教师申报评审中学高级教师职务,应取得职称计算机应用能力C级合格证书;晋升中学一级教师、小学高级教师职务应取得职称计算机应用能力D级合格证书。
高等学校教师系列讲师、副教授专业技术资格评审条件的问题
Mi糖:高等学校教师系列讲师专业技术资格评审条件第三条学历(学位)、资历条件三、大学本科毕业并学完本专业硕士研究生主要课程4门以上,经考试成绩合格,取得助理专业技术资格4年以上。问 高等学校教师系列讲师专业技术资格评审条件第三条 学历
关于职称评审问题
della.chen2012:8、关于各种培训班的结业证书和专业证书不再作为评聘专业技术职务的学历依据问题 国家教委、人事部《印发〈关于成人高等教育试行〈专业证书〉制度的若干规定〉的通知》(88)教高三字006号文件曾规定,专业证书不等同于大学专科毕业证书。在
高校职称评定的条件?
载歌幽人:其次，对于高等学校教师来说，职称主要包括教授、副教授、讲师、助教四个层次，分别对于事业单位当中的高级、中级、初级职称，教授、副教授对应高级职称，讲师对应中级职称，助教对应初级职称。最后，助教对应机关事业单位当中的初级
江西省高校教师职称评审条件?
qhx1025:大学老师各阶段的职称评定要求如下: 1、助教评定条件 获得学士学位,经一年见习试用;获得双学士学位或研宄生班毕业证 书,担任教学工作三年的教师,经考核表明能胜任和履行助教职责。 2、讲师评定条件 (1) 能承担本专业的教学,完成学校规
什么是职称以及职称评审的作用
久与你酒:常见的工程师职称可以分为初级工程师职称、（中级）工程师职称、高级工程师职称等三个级别。职称评审作用及意义：职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，
中小学教师可评选正高职称真的吗?
29qW7MsQ0417:教育部教师工作司巡视员刘建同表示，“要把教师的职称评审直接下放给高等学校，包括教授、副教授的职称评审。今年1月份国务院第三批取消行政审批的决定，已经列上了取消副教授的评定权；3月份五部门的文件，实际上把取消教授评定
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