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继续教育还要搞科研吗

 

专业技术人员继续教育有什么用

woli小兔叽:专业技术人员继续教育不同于岗位培训,也不同于学历教育,它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育,其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、

   

继续教育培训哪些需求

096_62189:继续教育培训需求:1、提高认识,创新观念。2、优化课程设置,拓宽知识结构。3、严格管理,有效监督。继续教育作为一个概念传入中国到获得初步发展,整个历史较短。长期以来,由于受传统教育思想的影响,重普通教育轻成人教育(继

   

教师继续教育课程问题分析及对策研究

理财师李娟:无论从课程内容还是从课程理念来看,原有的教师继续教育课程内容体系尚需重新构建,继续教育课程的再研究与改革已迫在眉睫。课程改革历来是教育改革的核心部分,重新合理地研究教师继续教育课程,使之更好地体现在新的时期的定位与含义,是时代

   

负责学校的继续教育要做什么

一休ca:要通过继续教育为新世纪的发展准备人才,就应把继续教育放到战略性地位,并使其发挥作用,就要进一步解放思想、实事求是、用科学的理论、发展的眼光、超前的思维、求实的态度去观察、思考、研究、认识和指导继续教育实践活动,找

   

继续教育还要搞科研吗
专业技术人员继续教育是怎么回事

130707:继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展,继续教育的科研工作主要在大学里进行,每年由硕士 和 博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源,有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写,并且越来

   

科普|关于职称继续教育,你到底了解吗?

风雨同舟_3186:公需科目不少于24小时。不同的职称级别,需要学习继续教育课程的年限要求也不相同,以往年的情况为例:评中级职称需要近5年继续教育,评高级职称需要5年继续教育。不过,具体的情况还是要根据当年的评审文件来看。

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