安徽继续教育规定怎么样?
蝶岛龙之吻_88408:3?各市教育行政部门成立相应的领导和工作机构,县级教育行政部门确定一名分管负责同志,市、县教育行政部门均应配备相应的工作人员。 4?各级教师培训机构是中小学教师继续教育的主要基地;高师院校在教育行政部门的统一部署下承担相应培训任务;
跨学科教学活动方案
安安_7323:在下个主题“我有多爱你”中,继续开展感恩母爱的各学科教学活动。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动。 跨学科教学活动方案5 为促进“课内比教学,课外访万家”工作的常态化开展,落实市教育局关于“比访”活动相关文件
继续教育科目和任教学科不一致能晋升副高级教师吗
NoOne.AndI.:能。据查询所教学科与自己的教师资格证不符，仍可通过这三种途径晋升高级职称。申报专业科目。教师资格证、学历、专业技术资格证与任教学科不相符的情况，初中以下任课教师以现任教科目申报；高中教师必须持有适岗培训证才允许
淮阴师范学院继续教育学院有哪些专业
此女子依然傲:目前已有汉语言文学、物理学、数学与应用数学、经济学（会计）、教育学(小学教育)等五个专业。淮阴师范学院继续教育学院成立于1997年，其前身是我校成教处和成人教育学院，两块牌子一套班子。2000年，学校撤销了成教处，并将
安徽省中小学教师继续教育选学平台地址
CX328522:辅助教师、研修教师具体的研修任务及其培养途径,由所在市(省直管县)教育行政部门和首席负责人协商确定。 五、组织保障 (一)加强组织领导。省教育厅师资处负责统筹规划和组织管理工作。省中小学教师继续教育中心负责政策咨询和支持服务工作。
跨学科是什么意思?
gf1017370:“跨学科教育” 跨学科指的是超越一个单一的学科边界而进行的涉及两个或两个以上学科的知识创造与传播活动;是指通过整合两个及更多学科或专业知识体系的信息、数据、技术、根据、视角、概念以及理论,以促进基础理解或解决单一学科或领域
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