校本研修有哪三种形式
锋刃_9210:校本研修有整校发展、教师个人专业发展、聚焦专题。校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。此外，校本课程是一种新的课程领域，基于学生的
我国有效开展网络研修与校本研修的方式有哪些?
lonkerLa:校本研修穿插于网络研修之中，并与网络研修整合。学校根据自身情况，利用网络资源和管理功能，自主设计主题研修活动，并利用研修网校本研修平台组织实施，建立常态化校本研修机制。网络研修为教师交流提供了有效平台，教师交流是校本
校本教研的途径
-酒酿小丸子:1、继续深化教学研究 教学工作是学校的中心工作，我们将继续把教学研究作为校本研修的重要内容，尝试开展动态教研、多学科交叉互动研讨，让校本研修进一步走进教师日常教学生活。2、研修内容向德育领域延伸 下一步学校将加强德育及
教师继续教育个人研修计划
lcychloe:为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有: 1.利用课余时间学习专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。 2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学
什么是校本研修 校本研修是什么
baby_57672:1、学术性界定。所谓“校本研修”，是指以学校教育、教师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点，以预定目标和学校、教师的发展规划为基本方向，以满足学校内教师的专业发展需求为根本目的，以学校自身力量、资源优势为主要依托
如何进行校本研修
ssjuser2507g4_2:把握并发掘学校教育教学过程管理中的教师研修因素,督促和指导教师落实教学常规,用研究的方式改进教学进程,体现了校本教研的基本方向。 集体备课的基本流程 1.分头钻研各位教师分工承担某一单元或课时的主备任务。要求深入钻研课教研标和教材
小学校本研修实施方案
roybuttle:小学校本研修实施方案 (一) 根据夹教办发(**)1号文件精神和夹江县教师进修校关于教师继续教育的相关要求,结合我校实际,特制定我校**校本研修中长期计划。 一、指导思想: 坚持以“三个代表”重要思想为指导,切实贯彻落实《中共中央、
校本研修助力教师专业发展
9o後解药:校本研修是教师自主成长的一种教师继续教育的形式。首先，它可以为教师专业化搭建平台；教师可以在平台的学习中形成正确的教学价值观，理解自己的存在对学生、学校、教师群体的意义，努力成为有理想有专业化追求的人。当然，研修
校本研修经验分享
simpleI3:帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。校本研修经验分享 校本培训这种可持续的、开放式的继续教育模式，研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修
学校教育科研校本研修计划
莎宝贝:在新课程实施过程中,积极探索新镇校校本研修的新方式、新途径、新模式。 首先, 配合学校教科研工作,做好“课题研究”,教师剖析问题、解决问题,并将研究成果运用于教育教学之中,在研究中提升教师的教学能力。 其次,学校通过师徒结对的形
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