西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷 三、案例分析(30分)——案例分析：第一代二进制时代只有0，1代码，用这个进行编写程序，当时的程序员都是非凡的人。超一流的高手。第二代汇编时代把0，1代码的指令，变成了简单的英文，需要很高的水平才能进行开发程序。第四代，面向对象变成VB，
就此教学片断进行案例分析.. 中小学教师继续教育考试中的分析题:有理——我认为教师在讲解是，还应该从学生的实际生活出发去找生活中学生学生熟悉的、常见的事例引入课堂。这样学生更容易接受。向书上的例子：蜗牛爬行的例子，学生见的少，有的甚至还没见过，更何况有的学生就要问，老师蜗牛怎么了
教师继续教育课程问题分析及对策研究——目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途
什么是中小学美术教学的基本方法?我在继续教育网学习初中美术课程标准谈 ——《基础教育课程改革纲要》这样写道：“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力，以及交流和合作的能
如何做好网路时代会计人员的继续教育——目前会计继续教育形式比较单一,一般是集中面授,大课堂教学,教师讲授,培训人员听,较为被动,应积极拓展教育形式。比如:电视讲座、多媒体教学、网路培训、电教录影、电话会议、培训竞赛、案例分析、现场演示等,都可以让继续教育变得新颖,增强
帮忙做一个案例分析 杨某原为某单位电话接线员,2002年该单位减员,杨某——【分析】杨某从事会计工作以来，感到出纳太琐碎，在工作上敷衍了事，又从来不参加会计人员的继续教育。这说明杨某缺乏爱岗敬业精神，对本职工作仅满足现状、不思进取、应付了事的工作态违背了爱岗敬业等会计职业道德规范的要求
继续教育总结(精选10篇)——继续教育总结1 本人在20__-20__年的五年时间里,参加了各级各类中小学教师继续教育培训,在培训期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。 一、
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