继续教育优秀成果

继续教育学习总结及收获——篇一:继续教育学习总结及收获 在教育局的正确领导和学校的认真组织下,通过一年来的学习,感觉既忙碌又充实,感受颇深,收获也颇多。在学习期间,积极浏览着相关的知识,用心体验感悟。一路走来,收获了成长。通过学习增长了知识,形成了风格,改

南京邮电大学继续教育学院的教学成果——对南京邮电大学高等函授教育的教学质量进行了全面评估，经过评估专家组的严格审查，被认定为优良等级；1996年南京邮电大学函授部被评为全国邮电系统先进集体。1994年获江苏省成人高等教育优秀教学成果二、三等奖各一项，1998年获

西南林业大学继续教育学院的教学成果——教学质量是成人高等教育的生命。为提高教学质量，继续教育学院根据党和政府关于成人高等教育的方针、政策，本着“保证基础，强化应用”的原则，积极调整专业结构和课程体系，“因材施教”培养应用型、复合型人才。由于教学严谨、

广州华南理工大学继续教育学院的学科成果——《华南理工大学现代远程教育试点工程的探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；2005年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；2007年《高级程序语言设计C++》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为

四川美术学院继续教育学院的教学科研成果——建立了重庆市大学生职业技能（美术）鉴定站。专业教师多次入选全国美展，在国际、国家、省部级展览上多次获奖，部分老师荣获重庆市人民政府、重庆市教委颁发的“重庆市优秀教学成果奖”，出版了高职高专系列教材。学生参加川美学生

西南林业大学继续教育学院的科研成果——继续教育学院从2004年起，在云南省首家全面推行成人高等教育学分制教学管理，研究项目“成人高等教育学分制教学管理体系的研究”获得2005年度云南省高等教育教学成果二等奖和西南林学院优秀教学成果一等奖。

天津师范大学继续教育学院的办学成果——在成人学士学位评估中天津师大不仅获得了优秀，而且还以93.73分的好成绩位居全市榜首。在成人高等学历教育评估中，专家组对天津师大予以了“教育办学指导思想明确，定位准确；重视专业和课程建设，不断深化教学改革；教学管理

继续教育个人学习总结5篇——并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。 二、高度重视教学 反思 、做好反思再实践 反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的

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