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小学继续教育发展目标途径

 

8小学教师继续教育方案

幽冥水母_8695:1、师德教育:32学时,4学分,这是贯穿整个中小学教师继续教育的首要内容。主要通过举办讲座,组织优秀教师报告团,看《师德启思录》,开展 师德师风 大讨论及师德教育论坛等形式,加强对教师爱岗敬业教育、法制教育和教师

   

2017年中小学教师继续教育工作计划

jewel_he:围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提升小学教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新 方法 、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师国家级培训计划”(简称“国

   

小学语文继续教育研修计划

人若有知配百年.:为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学习研修计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的化要落实到学的化,形成自己

   

小学教师晋升和发展路径如何?培训和继续教育的机会怎么样?

ssjuser1829mr_5:在乡村中小学任教20年以上取得高级教师职称、或在乡村中小学任教30年以上取得正高级教师职称的教师,学校没有相应岗位空缺的,可分别按人社部门核准的副高级、正高级专业技术岗位数量的20%超岗位聘用。按照乡村教师评审条件申报并

   

小学教师继续教育工作计划书

O_1729:四要规范。学校在组织好教师继续教育培训工作的同时,着重做好档案的收集整理工作。继续加大薄弱学科、紧缺学科教师的教师培训,促进学科教学的均衡发展,全面提高教育教学质量。(三)严格管理。参加继续教育是教师的权利和义务,

   

安徽省中小学教师继续教育实施办法的安徽省中小学教师继续教育实施办

jack_2040:1?中小学教师继续教育的总体目标是:树立现代教育理念,提高职业道德修养,提升实施素质教育的能力,促进教师的专业发展。主要目标是:培养和提高教师实施基础教育新课程的能力。2?中小学教师继续教育的原则是:分层分类,因地制宜;与时俱进,

   

小学继续教育发展目标途径
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。

fir秀:人力资源是我国经济社会发展的第一资源,继续教育是持续开发人力资源的主要途径。要把满足经济社会发展和广大人民群众多样化学习需求作为继续教育的根本出发点和落脚点,主动服务更高水平的小康社会建设和广大社会成员更新知识、拓展技能、提高素质

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