继续教育培训教材要怎么审读——继续教育培训教材审读遵循4原则。1、按照发挥优势、突出重点、强化特色、打造品牌的原则加强教材规划。2、系列化、多样化和立体化教材建设提升编写质量。3、严格审核把关，实行分级分类审核，坚持凡编必审，凡选必审。4、规范教
会计人员继续教育内容包括怎么样?——(四)组织推荐适合本地区的会计人员继续教育教材,或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材; (五)组织本地区会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训; (六)指导、监督本地区会计人员继续教育工作,规范会计人员
会计人员继续教育规定——(四)组织推荐适合本地区的会计人员继续教育教材,或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材;(五)组织本地区会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训;(六)指导、监督本地区会计人员继续教育工作,规范会计人员继续
黑龙江省中小学教师继续教育规定——第二十一条 中小学教师使用的继续教育教材，由省教育行政部门统一选定；省内编写的教材，由省师范教育教材编审委员会审批。第二十二条 在中小学教师继续教育工作中取得显著成绩的单位和个人，应当给予表彰和奖励。第二十三条
福建省会计人员继续教育实施办法的第四章 继续教育的内容与形式——在职自学是会计人员继续教育的重要补充。会计人员可以自愿选择参加财政会计主管部门认可的接受培训的形式：（一）参加在财政会计主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的会计培训；（二）参加财政会计主管部门组织的会计
山东省专业技术人员继续教育条例——第十四条 继续教育施教机构开展继续教育活动时，应当突出教学内容的针对性、实用性和先进性，选聘本专业以及相关专业领域内具有较高水平和丰富实践经验的专家担任教师，重视教材的编写和选用，加强教学管理，保证教学质量，并接受
会计人员继续教育暂行规定——（一）制定本地区会计人员继续教育实施办法；（二）制定本地区会计人员继续教育规划，并组织实施；（三）组织开展本地区会计人员继续教育活动；（四）在使用财政部统一编写或推荐的全国会计人员继续教育教材或资料的基础上，报经
专业技术人员继续教育是选专业课还是公需课啊?——继续教育方式和学时的具体认定办法,由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。 第九条 用人单位可以根据本规定,结合本单位发展战略和岗位要求,组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动,为本单位专业技术人员参加继续
造价工程师的继续教育是怎么规定的——【点击在线咨询问题】继续教育必修课以中价协确定的学习内容和编制的培训教材为主，各省级和部门管理机构可适当补充学习内容；选修课学习内容及培训教材由各省级和部门管理机构自行确定，并提前报送中价协备案。注册造价工程师
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