浅谈在职护理人员的继续教育问题——1.1在职护理人员继续教育是保障社会发展进步的客观要求。培养全面的护理人才，满足新时期人类的保健需求是新时代对护理教育的要求。培养高级专科护理人才成为高等护理教育的重要项目，而国际型护理人才的培养则是护理教育的新动向。
护士在职继续教育培训制度和考评制度——该去专业学校学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
评中级职称中的继续教育要怎么弄——评中级职称继续教育时专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时；其中专业科目不少于56学时，公选课需科目不少于24学时，每学时为45分钟。在继续教育年度内，学习时间允许集中使用，也可以分散使用。每年中、高级职
专业技术人员继续教育规定解读——专业技术人员继续教育不同于岗位培训,也不同于学历教育,它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育,其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知
省人民政府关于发布《吉林省专业技术人员继续教育暂行规定》的通知——第五条 继续教育的对象是在职的专业技术人员和管理人员（以下简称专业技术人员），重点是中级以上专业技术骨干和优秀的初级专业技术人员。第六条 继续教育工作坚持“因地制宜、因人而异、从实际出发、进求实效”的原则，采取
在职研究生 继续教育——从培训对象来看,同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员,都属于继续教育的一部分,教育方式也都偏向于非全日制教育。另:单独考试:此类考试可以申请的人数非常少,原因是由于国家教育部批准的
河北省专业技术人员继续教育规定——本规定所称专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。第三条 继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性
哈尔滨市专业技术人员继续教育的规定——第三条 本规定的称专业技术人员，是指在企事业单位从事专业技术工作的在职人员。第四条 专业技术人员继续教育工作，坚持学用结合，按需施教，讲求实效的原则。第五条 市人事部门是全市专业技术人员继续教育的主管部门，负责
吉林省专业技术人员继续教育规定——本规定所称专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。本规定所称继续教育，是指对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能，完善知识结构
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