缘分再续
fendou-ing:通过课堂观察记录表，对孩子的记录，精准的数据反映出我们老师的教学还是满堂灌，老师们在听评课时，不能在都是凭感觉、做老好人、只说好的等等，还是要用科学的方法、精准的数据来说话，可能效果会更好。2个小时的讲座，不
课例研修方案
ssjuser0723Sq_6:(2)课中:上课、观课,填写课堂观察记录单(教学) 主备者上课,其余组员观课,根据“教什么”的观察视角,记录课堂教学的全过程。 (3)课后:说课、议课,撰写教学反思一(反思) 上课者说课,重点反思本节课教材的把握和学生学习内容的处理情
小学数学教师继续教育研修日志
seaguest:小学数学教师继续教育研修日志1 通过研修学习,我对于数学教学有了深入的认识。数学教材进行了改编,课堂教学要改革,这样,我们老师就要更新观念,再备课,教学目标,教学行为、学习方式以及教育评价都要进行改变。 1、教学目标变了,是发展学生的
学校关于校本研修的总结报告
AQ392574:本学期我校根据省、市小学教师继续教育的总体要求,以抓师德为动力,抓学习课程标准转变观念为契机,加强了教师理论学习与实践探索相结合的培训,切实注重教师的专业发展,提高教师教育教学能力和科研水平,较好的完成了校本研修任务。现将本学期
幼儿园继续教育研修计划
12gZ6M111029:幼儿园继续教育研修计划1 一、指导思想 以我园本学年春季学期工作思路为指导,根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况,将继续深入学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实领会《纲要》实质,引领教师的教学之路。我们将本着“让
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