继续教育项目的需求分析

吉林省继续医学教育项目培训需求及效益效果分析怎么写——第三,行为层面:这个层面评估的是学员所学应用于工作的情况和学员的行为改进的情况,评估中可以通过跟踪调查,由学员的上下级和同事判断其在工作中对所学知识的应用情况,包括工作态度、工作表现和分析解决实际问题的能力 … 阅读全文