正常化运动最早起源于哪里?——正常化运动最早起源于北欧的斯堪的纳维亚半岛。在二十世纪六十年代,北欧的一些国家开始提出特殊教育的正常化思想,其基本的含义是把特殊教育与普通教育的一体化,主张让每一个特殊儿童,尤其是身心障碍儿童尽可能回归到主流社会 &n … 阅读全文
正常化运动最早起源于哪里?——正常化运动最早起源于北欧的斯堪的纳维亚半岛。在二十世纪六十年代,北欧的一些国家开始提出特殊教育的正常化思想,其基本的含义是把特殊教育与普通教育的一体化,主张让每一个特殊儿童,尤其是身心障碍儿童尽可能回归到主流社会 &n … 阅读全文
大家对于特殊教育这个专业是怎么看待的呢——从专业前景上看,特殊教育前景非常好,但道路是曲折的。首先,特殊教育老师待遇一般,特殊学校里一个班级学生大概是8个左右,虽然学生少,但工作量是很大的,上课很累。如果你希望“钱多事少离家近”的话,还是不要选择特殊 &nbs … 阅读全文
特殊教育概论作业,随班就读有哪些优越性和不足之处——我国的随班就读大多是身体性随班,没有真正的融入到普通班级中,因此我国的随班就读其实是违背融合教育理念的。从理论上将,随班就读至少保证了特殊儿童能够进入普通班级,从而为他们接受良好的教育提供了一个良好的起点和环 … 阅读全文
特殊教育概论中的个别化教育方案的名词解释——个别化教育方案采取一对一的教学形式,根据学生的个体性和差异性进行因材施教。包括课内辅导和课外辅导。特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康 & … 阅读全文