幼儿教师继续教育现状

幼儿园教师专业发展的阻碍因素之分析论文——第二,幼儿的好奇心和求知欲很强,思维形式主要是直觉行动思维和具体形象思维,这要求幼儿教师不仅能歌善舞,还要具有广博的知识,并且能掌握幼儿认识的特点,对教学技能技巧的要求也更高。 第三,幼儿的发展既有阶段性又有连续性,幼 … 阅读全文