继续教育张海新

小学继续教育的个人研修日志——学生问:“老师,为什么一张纸的二分之一是半张纸,两张纸的二分之一是一张纸,四张纸的二分之一是两张纸,同样是二分之一,纸的张数却不一样?”老师则组织学生展开讨论,让学生拒理力争,问题自我提,规律自我找,结论自我总结,提高 &nbsp … 阅读全文