『题目』：班级组织的功能由其结构和特点决定。班级不仅是一种社会组织，而且是由不同个体组成的群体，这决定了班级组织既具有社会化功能，又具有个性化功能。下列不属于班级组织的个性化功能的是()。 答案: A.传递社会价值，指导生活目标
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『题目』：班级组织的功能由其结构和特点决定。班级不仅是一种社会组织，而且是由不同个体组成的群体，这决定了班级组织既具有社会化功能，又具有个性化功能。下列不属于班级组织的个性化功能的是()。 答案: A.传递社会价值，指导生活目标
『题目』：班级组织的功能由其结构和特点决定。班级不仅是一种社会组织，而且是由不同个体组成的群体，这决定了班级组织既具有社会化功能，又具有个性化功能。下列不属于班级组织的个性化功能的是()。 答案: A.传递社会价值，指导生活目标
『题目』：班级组织的功能由其结构和特点决定。班级不仅是一种社会组织，而且是由不同个体组成的群体，这决定了班级组织既具有社会化功能，又具有个性化功能。下列不属于班级组织的个性化功能的是()。 答案: A.传递社会价值，指导生活目标
『题目』：实行班级民主管理的要求有()。 答案: A.全体学生参与 B.全面全程管理 C.建立民主制度
『题目』：下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是()。 答案: A.实行班级干部的轮流执政制
『题目』：班级组织的功能由其结构和特点决定。班级不仅是一种社会组织，而且是由不同个体组成的群体，这决定了班级组织既具有社会化功能，又具有个性化功能。下列不属于班级组织的个性化功能的是()。 答案: A.传递社会价值，指导生活目标
幼儿园继续教育研修计划 bobo5058:(1)继续深入学习新《纲要》,在全组教师中统一认识,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提高教师的理论水平,并本组教师积极参加3月份园举行的《纲要》知识答辩活动。 (2)博览幼教杂志 … 阅读全文
继续教育的研修日志——通过研修,激发了动力,加快了继续努力、力求完美的步伐,我的研修虽然进步了一些,但仍有待加强和完善的内容,研修的动力将驱使自己,在今后的工作中,不断克服惰性、无计划性,要通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,促进自己的健康成长, &nbs … 阅读全文
继续教育毕业生登记表自我鉴定 jzq9084:继续教育毕业生登记表自我鉴定 篇1 通过江南网大的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下: (一)思想方面: 本人在函授期间,能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心 … 阅读全文
